Детская преступность в стране нарастает

«Преступность в Кыргызстане, несмотря на все усилия правоохранительных органов, развивается», — заявил недавно представитель МВД Кыргызстана. Согласно данным Главного управления по борьбе с организованной преступностью МВД, на территории Кыргызстана действует двенадцать ОПГ. За границей Кыргызстан называют «страной непуганого криминалитета».

За годы независимости страну захлестнули многочисленные криминальные события. Прокатилась волна громких заказных убийств, жертвами которых стали известные общественные деятели. Параллельно взорвались серией бунтов колонии. Сегодня криминалитет перестал бояться не только милиции, но и спецслужб.

Но все же особую озабоченность вызывает то, что социальные факторы выталкивают на преступный путь наименее защищенную часть населения – несовершеннолетних.

Сложная социально-экономическая ситуация в Кыргызстане вкупе с сопутствующими различными бытовыми трудностями приводит к тому, что во многих кыргызских семьях заработки детей с раннего возраста превратились в обыденное явление. Молодежь привлекается к любой подсобной работе, вследствие чего несовершеннолетний контингент превращается в легкую «добычу» для криминальных элементов.

Как показывает проведенный анализ, причинами, способствующими совершению преступлений подростками, являются: экономическая ситуация в стране, правовой нигилизм данной категории населения; отсутствие воспитательной работы; неблагополучная обстановка в семье; низкая мотивация к учебе, конфликты с родителями и сверстниками. Стремительно растет число детей, родители которых лишены родительских прав за злоупотребление спиртными напитками и наркотическими средствами, и лиц, уклоняющихся от воспитания своих детей.

Преступность в общеобразовательных учебных заведениях Кыргызстана, можно сказать, достигла апогея. Ярким подтверждением тому является неблагоприятная статистика, приводимая в официальных данных МВД КР. В частности, ежегодно около 2 тыс. кыргызских школьников вовлекаются в преступную деятельность. При этом кривая криминальной активности малолетних преступников не снижается, а, напротив, имеет тенденцию к дальнейшему росту.

Практически все общенациональные телевизионные каналы, в том числе государственное телевидение, в самое популярное эфирное время демонстрируют боевики иностранного производства, изобилующие сценами насилия, что в свою очередь способствует формированию у телеаудитории чувства безразличия к общечеловеческим ценностям.

Власти страны потеряли контроль над деятельностью неправительственных организаций, целенаправленно работающих с подрастающим поколением в плане привития им чуждых ментальности кыргызского народа ценностей. Вольготно чувствуют себя также различные одиозные личности, пропагандирующие и навязывающие детям собственное мировоззрение. Так, в одних школах продолжают действовать пионерские или комсомольские организации советского типа, в других – так называемые «скаутские объединения» на американский манер, а в третьих – группы религиозного обучения всевозможных сект и течений. Наиболее активно с молодежью работают представители организованных преступных групп, внедряя в сознание школьников «воровские понятия».

По данным МВД, за 9 месяцев 2011 года в Кыргызстане было зарегистрировано 1127 случаев детской преступности. Такие данные 21 ноября, на встрече с журналистами озвучил юрист, член Объединения юридических лиц Ассоциации некоммерческих организаций по внедрению принципов ювенальной юстиции в КР Мирлан Медетов. Активист считает, что правительство в силах предотвратить рост детской преступности, сформировав специализированную систему по работе с малолетними преступниками. «Если с детьми работать, то можно избежать многих преступлений», – отметил Мирлан Медетов. По его данным, подростки чаще всего совершают преступления против собственности, здоровья и общественного порядка. Ноабольшее количество преступлений наблюдается в Чуйской и Ошской областях.

Джамиля Нуркулова, мама ребенка, пострадавшего от действий рэкетиров, заявила, что с сентября прошлого года ее 12-летнего сына Арсена в школе периодически избивали и запугивали старшеклассники. «Из дома стали пропадать крупные суммы денег. Оказалось, что у моего сына постоянно вымогали деньги, ребенок стал запуганным, постоянно чего-то боялся, даже пытался покончить жизнь самоубийством», – рассказала Джамиля.

По ее словам, она сразу обратилась в администрацию школы за помощью, однако там ей отказали.

По словам матери, после неоднократных обращений в милицию и администрацию школы она сама выследила преступников и сдала их в органы. Было заведено уголовное дело, которое дошло до суда, однако на процессе обвиняемые так и не появились.

А директор школы дала обвиняемым, которые учатся в 9 классе этой школы, самые лучшие характеристики.

К воротам одной из средних школ г. Бишкек подъезжает серый БМВ. Водитель перебрасывается парой слов с четверкой подростков, поднимает стекло и уезжает. Четверо мальчишек, к которым он наведывается, являются его свитой, которые вымогают деньги у других учащихся, а потом передают их своим связным в преступном мире Бишкека.

Это лишь несколько резонансных происшествий, которые наглядно демонстрируют рост агрессивности детей и подростков, а также рост случаев  рэкета в школе, дома и на улице.  Рэкет становится опасной инфекцией, распространяющейся с невиданной скоростью.

Так что же такое рэкет? К сожалению, можно констатировать, что школьный рэкет это явление, распространённое по всему миру. Практически во всех странах имеется такая проблема.

По мнению экспертов, ученики младших классов рэкету подвергаются в меньшей степени, так как многих из них по дороге в школу и во время пребывания в ней сопровождают родственники. Обычно рэкету подвергаются ученики 5-6 классов.

Почему же возникает школьный рэкет?

Среди основных причин эксперты выделяют безнадзорность детей в семье, слабую воспитательную работу в школе, отсутствие тесных связей педагогических коллективов с родителями, местными властями и правоохранительными органами. Ситуация осложняется отсутствием идеологических и нравственных ориентиров, резким увеличением асоциальных семей, социальным расслоением общества, безработицей, низким уровнем образованности и культуры, а также неконтролируемой миграцией. Родители заняты добыванием денег, многие выехали из страны в поисках высоких заработков и оставили детей на попечение бабушек и дедушек. Учителя вынуждены работать в несколько смен ради получения достойной зарплаты. Переполненность классов не позволяет уделять должное внимание каждому ученику. Милиция жалуется на нехватку сотрудников: одному инспектору по делам несовершеннолетних приходится работать в трех и более школах.

Агрессивность у детей возникает вследствие того, что они перенимают ее как модель поведения, наблюдая за действиями взрослых или других детей в микрокультурной среде. Вымоганием денег занимаются не только дети из малообеспеченных семей. Дети состоятельных родителей знают, что если станет известно про их преступные деяния, родители заступятся, откупятся от милиции. Социально-экономические различия в обществе накладывают свой негативный отпечаток на сознание учеников. Дети богатых родителей в школу приезжают на крутых машинах, одеваются лучше, имеют навороченные мобильные телефоны, говорят со всеми свысока. Такая несправедливость вызывает раздражение у бедных детей, обладающих лидерскими качествами. На психологию детей большое влияние оказывает философия потребления, прочно укрепившаяся в сознании людей. Молодое поколение, копируя поведение взрослых, старается зарабатывать больше денег, больше потреблять, и для подростков не имеет значения, каким путем добыты средства.

Смываются ценности, законы не работают, криминальный образ жизни становится эталоном поведения, таким способом быстро добиваясь своих целей. Многие говорят, что вымогательство, угрозы и избиение детей в школах – это отражение существующих в обществе проблем. Ведь дети, как губка, впитывают всю окружающую информацию, поведение взрослых для них служит примером.

Детство, школа обычно ассоциируются у нас с прекрасным беззаботным временем. И чтобы это было действительно так, чтобы наши дети не боялись идти в школу в страхе, что их побьют, чтобы психика наших детей была здоровой, чтобы будущее было светлым и прекрасным, необходимо принимать оперативные действия для решения этих задач, ведь дети и есть наше будущее.

Основная проблема в том, что современное государство не обеспечивает защиту детей от школьного рэкета.

То есть у нас растет поколение детей, которые считают, что рэкет – это норма, и дети с начальных классов готовятся к этой роли: быть рэкетирами или же быть их жертвами. Поэтому, если не принять срочные меры, мы можем получить из тех же школ уже готовые «кадры» для пополнения сил криминалитета.

Если не принимать никаких действий против школьного рэкета, то школа станет кузницей рэкетиров, криминалитета. В итоге половина страны станет рэкетирами, а другая половина – их жертвами. Страной будет править именно это неофициальное криминальное правительство.

Следует принимать меры по борьбе со школьным рэкетом.

Министерству внутренних дел в школах необходимо усилить безопасность. Так как на территорию многих школ может беспрепятственно войти криминал, который и будет распространять школьный рэкет.

Существует хороший пример одной из школ Бишкека, где ученики используют специальные магнитные карточки на пропускном пункте, чтобы войти в школу. При этом автоматически система отправляет смс-сообщение на телефон родителей о том, что ребенок либо зашёл в школу, либо вышел из нее. Так можно обезопасить детей от длинных рук криминала.

Министерству образования и науки КР совместно с Департаментом по защите детей необходимо усилить на государственном уровне семейные ценности и роль родителей в воспитании детей. Это можно сделать с помощью телевизионных роликов, мультиков, фильмов, статей в газетах.

Следует также усилить на государственном уровне школьное воспитание. Необходимо проводить поучительные внеклассные занятия по толерантности, освоению человеческих ценностей, формированию целостной личности, по разрешению конфликтов. Необходимо разбирать случаи школьного рэкета, обучать ребенка, как ему вести себя в конкретной ситуации.

Но одними разглагольствованиями о нравственности ситуацию не изменить. В школу должны прийти умные, профессиональные специалисты, которые не будут мириться с таким положением. А придут они только в том случае, если получат за свой нелегкий труд достойную зарплату.

В Бишкеке 15 декабря открылся Центр помощи детям, которые подверглись семейному насилию. Он был создан усилиями многих неправительственных организаций, а также Министерства социальной защиты, МВД и мэрии Бишкека. Функционировать центр будет в здании СШ №14.

Теперь со всеми группами пострадавших детей будут работать в Центре помощи детям. Он был открыт при финансовой поддержке ЮНИСЕФ в Кыргызстане, а апробацией такой модели помощи занимался общественный фонд «Лига защитников прав ребенка». Для Центра была приобретена необходимая мебель и оборудование на сумму $130 тыс. Помещение выделено муниципалитетом.

При Центре созданы четыре мобильные группы, в которые вошли представители районных отделений социальной защиты, здравоохранения, правоохранительных органов, образования. При поступлении жалобы об угрозах или фактах насилия над ребенком мобильные группы будут незамедлительно разбираться и оказывать помощь.

На торжественное открытие Центра приехали градоначальник Иса Омуркулов, министр социальной защиты Айгуль Рыскулова, представители ЮНИСЕФ, а также инспекторы по делам несовершеннолетних МВД. «Безусловно, этот центр уже давно был необходим, – отметил в своей речи Иса Омуркулов. – Мы будем внимательно следить за его работой. И если его эффективность будет высока, то с 2013 года мы готовы финансировать его деятельность из городского бюджета».

В Центре есть рабочие кабинеты. Здесь для детей оборудованы комнаты для игр, закуплено много игрушек. В одну из стен вмонтировано специальное зеркало, через которое специалисты из другой комнаты будут наблюдать за подопечными. Есть также комната релаксации, где установлено специальное оборудование. Одним словом, укомплектован центр достаточно хорошо.

Ну и главное – есть телефон доверия, куда могут звонить и взрослые, и дети. Причем обращаться можно и за конкретной помощью, и за бесплатными консультациями.

Подготовила
Грета ЗИБАЧИНСКАЯ

22 декабря 2011 г.