Под эгидой ЮНЕСКО 21 февраля отмечается Международный день родного языка. Эта дата была учреждена с целью развития идеи лингвистического разнообразия. Каждые 14 дней на Земле умирает один язык.

МОСТ К ПРЕДКАМ

В мире сейчас зарегистрировано около 6 700 разговорных языков. Практика показывает – каждые 14 дней умирает один язык, потому что уходят из жизни его последние считанные носители. Существует опасность, что к концу этого столетия половина из них может исчезнуть навсегда. Что в принципе теряет человечество с гибелью языка и каковы причины вымирания языков сегодня?

Подобная участь может постигнуть, например, кетский язык, на котором разговаривает меньше двухсот людей. Этот язык можно услышать в нескольких поселениях верховьев Енисея в Сибири.

Слишком мало людей владеет этим языком, чтобы считать его гибель чем-то социально значимым. Но, как и все другие языки, кетский язык является кладезем уникальности. Его грамматика до удивления сложна и наполнена многообразными глагольными формами. Кроме того, сами носители этого языка посредством речи осуществляют связь со своими предками, с прошлым и традициями.

Потеря языка порождает глубочайшее безмолвие. Директор института языков, которым грозит исчезновение, доктор Грегори Андерсон, так описывает это безмолвие:

«Вы общаетесь в ваших мыслях со своими предками, но они не говорили по-английски. Это создает разрыв в вашей истории.

Именно это происходит с теми, чей родной язык уже не в ходу и они переходят на один из доминирующих языков. Такого не могут себе представить люди, говорящие на одном из доминирующих языков –английском, испанском или русском».

Взгляд Грегори Андерсона очень близко отображает ситуацию с кетским языком, который служит не только мостом к их предкам, но и связью с другими народами.

Исследования продемонстрировали, что кетский язык обладает родственными связями с языками американских аборигенов, такими как навахо.

По мнению ученых, эта связь представляет собой уже антропологическую ценность, помогая восстановить реальную картину предысторической миграции людей по льдам из Азии в Америку. В этой связи лингвистов ужасает перспектива исчезновения таких языков, как кетский.

ЛИНГВИСТИЧЕСКАЯ ПОЛИТИКА

Согласно Национальному географическому обществу США, каждые две недели на планете исчезает один язык. При таком ритме в конце 21-го века человечество недосчитается почти трех с половиной тысяч языков. Наибольший языковой удар придется на места традиционного сосредоточения многоязычной среды, например, Новую Гвинею, Кавказ или Сибирь.

Ведущие языковые специалисты отмечают, что проблема усугубляется одним сложившимся обстоятельством: лишь 5 процентов существующих языков хорошо задокументированы, а 95 процентов — нет.

И общая картина с языками очень и очень мрачная. Почти треть мировых языков имеет не больше тысячи носителей. На языке тирахи в Афганистане разговаривает только сто человек. Людей, знающих язык ломаврен в Армении, не более пятидесяти.

Ученые очень часто сталкиваются с тем, что местные знания медицинских растений и экологии как раз описывались малоизвестными языками. Эти языки со своим уходом уносят с собой много научных тайн и открытий.

Причины того, что языки вытесняются из обихода, имеют много составляющих. По мнению доктора Грегори Андерсона, сам феномен языковой смерти коренится в одной конкретной проблеме.

«Экономическая активность, — говорит ученый, — осуществляется в условиях доминирования языка большинства или одной этнической группы. С этой группой ассоциируется социо-экономическое развитие и накопление богатства. Тут и происходит сознательное присоединение меньшинства к большинству. Если не сработал сознательный фактор, то присоединение возникает вследствие социального давления на меньшинство».

В Сибири лингвистическая политика привела, по мнению Грегори Андрсона, к катастрофическим последствиям.

В Центральной Азии, когда бывшие советские республики, такие как Таджикистан, Кыргызстан и Узбекистан, получили независимость, они добились укрепления статуса государственных языков.

Но малые языки в этом регионе, включая группу памирских языков, имеют очень слабую поддержку даже на уровне средних школ по сравнению хотя бы с той программой, которая существовала в СССР.

Кто же ответственен за исчезновение языков и что можно было бы сделать и было сделано, чтобы предотвратить этот процесс? Об этом мы поговорим во второй нашей статье. Она будет опубликована в понедельник, 22 февраля.