А.Мусаев: За годы независимости Кыргызстана количество детских садов сократилось на 66%

Проект закона «О дошкольном образовании» рассмотрели сегодня, 17 марта 2009 года, в Бишкеке, отеле «Хаятт» участники парламентского слушания под председательством главы Комитета Жогорку Кенеша по образованию, науке, культуре и информационной политике депутата Исы Омуркулова. Инициируемый проект закона разработан впервые в Кыргызстане среди стран Центральной Азии, отмечают его разработчики. Об этом сообщает пресс-служба ЖК КР.

«Сложившаяся ситуация в сфере дошкольного образования повлияла на то, что в результате низкого охвата детей дошкольным образованием, ученики не подготовлены к последующему обучению. Исследования свидетельствуют, что успеваемость учеников, не посещавших дошкольные учреждения, на 24 % ниже, чем детей, получивших соответствующую подготовку», — сказал И.Омуркулов. По мнению И.Омуркулова, разработка данного законопроекта назрела в связи с тем, что  существующая система дошкольного образования не удовлетворяет потребности общества и государства.

Министр образования и науки республики Абдылда Мусаев в своем выступлении подчеркнул, что сфера дошкольного образования является одной из проблемных  в сфере образования. По его мнению, проблемы в данной сфере накопились особенно в постсоветский период развития Кыргызстана. Анализ дошкольных учреждений с 1993 по 2003 годы показал тенденцию резкого сокращения дошкольных учреждений.

А.Мусаев привел данные областных госадминистраций и мэрии городов Бишкек и Ош по ситуации с дошкольными учреждениями. Так, из существовавших 461 дошкольных учреждений, 131 были приватизированы и проданы, в 64 зданиях расположены медицинские организации, 76 — отданы различным частным, государственным организациям, 5 — отданы под мечети, 18 – разрушены и разобраны, 24 — не функционируют. «Если в начале 90-х годов прошлого века в республике функционировало 1694 детских садов, то за годы независимости их количество сократилось на 66%», — подчеркнул А.Мусаев.

На обсуждение участников были представлены основные нормы, заложенные в данном проекте закона. Например, в нем предусматривается приравнивание статуса педагогов дошкольных учреждений статусу учителей начального образования, а одной из задач является принцип преемственности и непрерывности дошкольного и начального образования. Кроме этого, предложена статья, согласно которой одной из обязанностей дошкольных образовательных учреждений является распространение среди родителей психолого-педагогических знаний об особенностях развития детей дошкольного  возраста.

Как отметила вице-премьер-министр республики Уктомхан Абдуллаева, на реализацию проекта необходимо более 18 млн.сомов. Депутат Жогорку Кенеша Гульнара Дербишева подняла необходимость введения обязательного 100-часового подготовительного обучения. Также участниками был затронут вопрос статуса нулевых классов.

Обсуждение проекта закона «О дошкольном образовании» на парламентском слушании продолжится во второй половине дня.